目录
开放学习实践
新技术如何推动教学变革——基础教育创新驱动力报告(挑战篇) 季瑞芳;吴莎莎;张春华;李国云;1-7+11
电子学习创新:基于社会技术协同发展的视角 罗陆慧英;8-11
面向中小学生的美国图书馆创客教育实践研究 弓潇然;余亮;12-20
新教育实验对教师综合效能感影响的测度研究 肖善香;21-29学习分析与学习支持
基于DEA的在线学习者学习效率评价 卢紫荆;刘紫荆;郑勤华;30-38
基于日行为模式的学生行为序列分析 孙萌;唐雪萍;郑勤华;39-45终身学习研究
美好的社会与至善的教育:重温赫钦斯学习型社会思想 张创伟;46-52+62
流动人群的社会支持、工作与生活满意度的关系研究 周莹;王建华;53-62
2019北京·第三届网络教育年会征文启事 63